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目录

• 1、幼儿园的托班生活活动教案
• 2、幼儿一日在园情况记录
• 3、如何培养幼儿在种植活动中的观察能力

幼儿园的托班生活活动教案

1、幼儿园托班优秀教案1 活动目标： 感受音乐的速度、力度变化，模仿小动物走路。 根据要求改编歌词。 根据改编后的歌词创编动作。 活动准备： 在日常生活中注意观察各种动物的走路姿势。 日常生活中，提醒幼儿注意观察各种人物的走路姿势。 活动过程： 进场活动：以音乐《小动物走路》进场。

2、尝试用多种方法打开盖子，愿意用简单的语言讲述彩泥车牌；对活动感兴趣，能积极参与活动，体验成功的乐趣。活动准备：大箱子一个（里面有多个小盒子及胜利果——巧克力、糖果等）；各种带盖的盒子、罐子等（2——3个套装）。

3、本次的活动“圣诞节”是一个比较抽象的概念，因此教师在选择主题内容时着重考虑的就是将“圣诞节”这个抽象的概念用一些圣诞节的象征物来具体呈象，通过具体的实物，再结合音乐、美工等艺术手段让幼儿有所收获。 幼儿园托班生活游戏：我会搬椅子（体育教案） 活动由来： 宝贝们情绪稳定下来彩泥车牌了，愿意参与班级活动。

4、能分辩冬季裤子与前后面，学习自己穿裤子（中低层次的目标）；学会自己有序地、整齐地穿着裤子（高层次的目标）。继续发展身体和四肢动作的协调性。教学准备 幼儿各自当天所穿的冬季外裤。新奇角或活动区放置一些娃娃的各款裤子，供幼儿练习。

5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习用团、搓、压的方法制作常见的点心，表现出各种点心的特征。 学习运用辅助材料，如瓶盖、牙签等，在点心上印出花纹或戳成小洞。 活动重点： 学习用团、搓、压的方法制作常见的点心，表现出各种点心的特征。

幼儿一日在园情况记录

1、观察记录内容主要以幼儿的参与情况为侧重点，逐步扩展到整个一日活动中去，以幼儿的行为发展状况、情绪、交往为主线。通过观察记录工作的开展，教师能从中了解平时不太被关注的幼儿，知道他们内心世界在想的故事，既避免了“重两头、轻中层”的普通现象，又能全面、客观、公正、平等的对待班内的每一个孩子。

2、爸爸妈妈的观察记录短句如下：你胆子大了，说话的声音也响亮了；有时来园能主动和老师、小朋友打招呼！平时乐意和伙伴交往。体育活动中，走高跷、跳圈、爬垫子，你样样都行。看到你的进步，大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些，勇敢地告诉大家你的想法。

3、措施：降低难度，用故事做引导。及时鼓励，让幼儿在小朋友面前找到信心。完成后要及时给予表扬和奖励，使幼儿对下一次挑战充满期盼。

如何培养幼儿在种植活动中的观察能力

1、首先，营造幼儿喜欢观察的环境氛围，我们常说，环境造人，虽然这句话不能说它完全正确，但是环境对幼儿的学习和发展起着重要作用。在科学教育中，以观察为基本手段，为幼儿创造良好的观察环境是培养幼儿观察能力的主要保障。

2、我认为，培养幼儿在种植活动中的观察能力，要做到以下几点：从“兴趣”入手，引导幼儿乐于观察 观察的前提是“注意”，但幼儿期的孩子注意力容易分散，他们只有对某事某物产生浓厚兴趣才会集中，即观察往往受兴趣支配。因此，瑞士心理学家皮亚杰、美国学者杜威认为：“兴趣是刺激儿童学习的最好形式。

3、要以提问引导观察，使幼儿观察有目的、细致、有所发现。提问要有启发性。一般可先提问引导整体性观察，特征性观察。

4、安全第一：确保活动区域没有尖锐或危险的物品，避免孩子受伤。 适当防护：根据天气情况，为孩子准备适当的衣物和防晒措施。 教育为主：通过种植活动，让孩子了解植物生长的基本知识，培养他们的观察能力和耐心。 互动合作：鼓励孩子们一起合作，共同完成种植任务，增强团队协作能力。

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